Информационная безопасность

Мероприятия

Срок

Ответственный

Исследовательские работы (5–11-е классы):

– «Компьютер – источник игр или помощник в учебе?»;

– «Безопасный компьютер глазами детей»;

– «Компьютер и здоровье детей»;

– «Влияние компьютера на человека»;

– «Социальные последствия наличия бот-программ в сети Интернет»;

– «Влияние социальных сетей на речь школьника»;

– «Проблема мошенничества детей и подростков
в Интернете»;

– «Нейрокомпьютеры и их применение»

В течение учебного года

Заместитель директора по НМР

Тренинги:

– «Безопасность нам нужна – безопасность нам важна»;

– «Влияние Интернета на жизнь школьников»

В течение учебного года

Педагог-психолог

Школьные дебаты:

– «Аксиомы безопасности при работе в сети Интернет»;

– «Реальность – виртуальная, а угроза – реальная!»

Ноябрь,

апрель

Заместитель директора по ВР, МО

Игровая программа «Прогулка через ИнтерНетЛес»
(2–4-е классы)

Сентябрь

классные руководители

Сюжетно-ролевые игры:

– «Путешествие в Компьютерленд» (1–2-е классы);

– «Путешествие в страну Интернет» (3–4-е классы)

Октябрь

классные руководители

Уроки медиабезопасности:

– «Безопасный Интернет» (1–4-е классы);

– «Интернет, ты нам друг или враг?» (5–6-е классы);

– «Виртуальный мир: за и против» (7–8-е классы);

– «Этика сетевого общения» (9–11-е классы)

В течение учебного года

Классные руководители

Конкурсы детских работ:

– мультимедийных презентаций «Друг и помощник Интернет» (8–9-е классы);

– на наиболее интересную и многостороннюю подборку веб-ссылок на полезные сайты сети Интернет (7–11-е классы);

– буклетов «Компьютерные игры: полезные и вредные»
(7–9-е классы);

– слоганов (1–4-е классы);

– рассказов о позитивном контенте «Дружественные сайты»
(8–9-е классы);

– рефератов «Интернет – угроза человеческому интеллекту» (7–10-е классы);

– рисунков «Безопасный Интернет глазами детей»
(2–5-е классы);

– рисунков «Твои права в онлайн-среде» (6–8-е классы);

– стенгазет «За информационное общество» (5–11-е классы)

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР

Книжные выставки:

– «Компьютер, безопасность и дети»;

– «С компьютером на „ты“»;

– «Дети в Интернете: простые правила и вредные советы»

В течение учебного года

Заведующий библиотекой

Обзор путеводителей «Детская литература в сети Интернет»

В течение учебного года

Заведующий библиотекой

Классные часы о безопасности в интернете, об информационной безопасности, о медиабезопасности (1–11-е классы):

– «Безопасное использование Интернета»;

– «Безопасный Интернет – детям»;

– «Безопасный поиск информации в Интернете»;

– «Формирование информационной культуры и основ безопасности»;

– «Как дружить в сети Интернет»;

– «Основы безопасности в Интернете»;

– «Здоровье и безопасность детей в мире Интернета»;

– «Чем интересен Интернет»;

– «Об Интернете для всех»;

– «Информационная безопасность сетевой технологии работы»

В течение учебного года

Классные руководители

Единый классный час на тему «Ответственность за распространение информации экстремистского, порнографического и наркотического характера» (7–11-е классы)

Май

Классные руководители

Тематические часы общения для формирования устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет (1–11-е классы):

– «Информация в современном мире»;

– «Интернет и подросток»;

– «Сетевой этикет»;

– «Интернет среди нас»;

– «Я и мои виртуальные друзья»;

– «Интернет в моей семье»;

– «Мой Интернет»;

– «Интернет и природа»;

– «Мой социум в Интернете»;

– «Интернет и моя будущая профессия»;

– «Интернет в современной школе»;

– «Интернет и мое здоровье»;

– «Как дружить в сети Интернет»;

– «Полезные и познавательные ресурсы Интернета»

В течение учебного года

Классные руководители

Анкетирование:

– «Дети. Интернет. Библиотека» (3–4-е классы);

– «Быть под защитой в Сети» (5–6-е классы);

– «Осторожно, Интернет!» (7–8-е классы);

– «Чем опасен Интернет?» (9–10-е классы)

В течение учебного года

Педагог-психолог

Индивидуальная работа с группой риска (интернет-зависимыми и игроманами)

В течение учебного года

Педагог-психолог